Сайт МОУ Непецинской средней общ

Сайт МОУ Непецинской средней общеобразовательной школы

Школа сегодня

Первичные данные МОУ 2010

Экзамены 2010

Адрес электронной почты:

МОУ Непецинская средняя общеобразовательная школа – одна из крупных школ Коломенского района. Она расположена недалеко от города Коломны, на живописном берегу реки Северка, рядом проходит автомобильная трасса Москва - Урал. У входа в школу шумят деревья, разбиты великолепные клумбы с благоухающими цветами. Само здание школы видно издалека, особенно новое. В школе обучаются дети из окрестных сёл: Непецино, Андреевка, Санино, Мячково, Настасьино, Черкизово, Возрождение, Степанщино.

С 1989 г. школой руководит Кадацкий Владимир Иванович.
Учитель-методист,
имеет звание «Отличник народного просвещения РФ»,
"Заслуженный работник образования Московской области".
Благодаря его усилиям в 1999 году было построено новое здание школы, автокласс с гаражом. Учащиеся стали заниматься в одну смену.
Созданы благоприятные условия для учёбы, дополнительных занятий. 2/3 учащихся питаются бесплатно в школьной столовой.

С 1992 г. заместитель директора по учебной работе –
Орлова Елена Александровна.
Основное направление её работы – мотивация учителей на достижение высоких результатов в педагогической деятельности, повышение квалификации. Елена Александровна имеет высшее образование по специальности учитель истории, обществоведения и методист по воспитательной работе. В 1982 году окончила Коломенский педагогический институт. Стаж педагогической работы 27 лет. Орлова Е.А. имеет высшую квалификационную категорию по должности заместителя директора по учебной работе и учителя. Награждена грамотами Московской областной Думы, администрации Коломенского муниципального района, районного Управления образования. Почетный работник общего образования РФ.

Заместитель директора по воспитательной работе – Беневоленская Ирина Евгеньевна.

Беневоленская Ирина Евгеньевна закончила Непецинскую среднюю школу, окончила Коломенский педагогический институт – факультет ОТФ. Работает в школе на должности заместителя директора по воспитательной работе с 2002 года и учителем физической культуры с 1991 года.
Целью её работы является – создание в школе единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка, приобщение его к истинным ценностям, формирование нового сознания, ориентированного на умение при любых неблагоприятных условиях и в самых экстремальных ситуациях сохранять уважение друг к другу, взаимопонимание, стремление к взаимодействию.

С 2008г. заместитель директора по ИКТ - Снопова Елена Леонидовна.
Елена Леонидовна имеет высшее педагогическое образование, в 1988г. окончила Коломенский педагогический институт, физико-математический факультет. Стаж педагогической работы 15 лет, в МОУ Непецинской средней общеобразовательной школе - 13 лет. Учитель высшей квалификационной категории. Умело организует работу кабинета по ИКТ. Награждена грамотами администрации Коломенского муниципального района, районного Управления образования, не раз объявлялась благодарность по школе за активное участие и проведение школьных мероприятий.

За безопасность в школе отвечает Никифоров Павел Сергеевич.

За чистоту и порядок – заместитель по АХЧ Вуколова Татьяна Николаевна.

С сентября 2009 введена новая должность - социальный педагог (Алипичева Т.А.).

Алипичева Татьяна Анатольевна, образование высшее, стаж педагогической работы 26 лет. Работает в данной должности с момента её введения в школе в 2009 году.
Алипичева Т.А. знает детские проблемы, трудные семьи, тревожные точки микрорайона. Своей деятельностью способствует реализации прав ребёнка, созданию комфортной и безопасной обстановки, обеспечению охраны жизни и здоровья, выполнению обязательного всеобуча. Взаимодействует с учителями, родителями, инспектором ОДН Власенковой Е. В. и специалистами социальных служб в оказании помощи обучающимся. Изучает личность «трудного» ребёнка, выявляет нравственные ориентации и реализует воспитание подростка на основе координации воспитательных усилий семьи и школы. Алипичева Т.А. ведёт информационно-аналитическую документацию, анализирует причины пропусков учебных занятий обучающимися и доводит их до сведения педагогов и родителей, индивидуально работает с подростками, состоящими на внутришкольном учёте и в КДН и ЗП, создаёт атмосферу доброжелательности, заботится о микроклимате в школе и классах.

В школе работают кружки по интересам, спортивные секции, интересно проходят праздники: «День знаний», «Новый год», «Праздник осени», «Масленица», «Последний звонок». Ребята принимают участие в различных конкурсах, соревнованиях.

Всего в школе 41 педагог и 15 человек
обслуживающего персонала.

83% - учителей имеют высшее образование.

Учителя повышают свою квалификацию (98%), проходят аттестацию.

33% - имеют высшую квалификационную категорию.

31% - первую квалификационную категорию.

26% - вторую квалификационную категорию.

Одна из традиций школы – стабильный коллектив учителей, который обновляется в основном из своих же выпускников (19 человек из 42 – выпускники школы). Стаж работы педагогов:

0-5 лет – 5 человек,

5-10 лет – 4 человека,

10-15 лет – 9 человек,

более 15 лет – 24 человека.

Семь человек имеют высокие профессиональные звания:
"Заслуженный работник образования Московской области"- Кадацкий В.И.

«Отличник народного просвещения РФ» (Кадацкий В.И. - директор школы, учитель математики; Савчинский А.Н. – учитель физики и информатики);

«Почётный работник общего образования РФ» (учитель словесности Савчинская Н.А.; учитель начальных классов Михеева В.М.; зам. директора по УР, учитель истории Орлова Е.А., учитель биологии Кленина Н.А.; учитель словесности Косарина Н.И.);

«Старший учитель» - учитель химии Сбитнев А.В.

Много лет успешно работают в школе ветераны педагогического труда: Кадацкая Т.Н., Пшонко Н.К..

Большую помощь педагогам и родителям оказывают школьные психолог Мухаева В.А..

Педагоги школы, работая над темой «Обучение и воспитание школьников с помощью внедрения инновационных педагогических технологий», успешно решают задачи обучения и воспитания, выстраивая траекторию обучения для каждого ученика.

Понимая, что «нельзя человека научить на всю жизнь, его надо научить учиться всю жизнь», педагоги используют принципы развивающего обучения, многие в своей работе применяют новые технологии обучения: модульно - блочные, проектные, информационные. По системе развивающего обучения Л.В.Занкова работают В.М. Михеева, Романова С.В..

Центром методической работы являются школьные методические объединения. Координирует эту работу Методический совет.

В школе создана система работы по преемственности: детский сад – школа, работает «Школа будущего первоклассника»; начальная школа – среднее звено – старшее звено – подготовка в ВУЗы – «Школа довузовской подготовки», где в полной мере использованы часы индивидуальной и факультативной подготовки. Для развития творческих способностей учащихся даны дополнительные часы на уроки изобразительного искусства, музыки, МХК. Обучение и воспитание ведется на примерах истории и культуры родного края.

В основе учебного и воспитательного процесса – воспитание духовно-нравственных сторон личности. Эта цель реализуется на учебных занятиях и во вне урочной деятельности. Работают предметные кружки по физике, информатике, биологии. Учащиеся с удовольствием посещают их и занимают призовые места в районных конкурсах:

- конкурсы компьютерного рисунка «С чего начинается Родина», " Я и мои друзья ".

- презентаций и видеороликов посвященных «65-летию Победы», "Дню славянской письменности", «625-летию Куликовской битвы», «625-летию Бобренева монастыря».

- конкурс научных ученических работ по экологии.

Проводятся предметные недели. Победители школьных олимпиад защищают честь школы в районе.

В школе создан музыкальный театр (руководитель Брысина О.М.). В школе с нетерпением ждут новых спектаклей, помнят интереснейшие постановки:

- водевиль «Наши добрые соседи»

- музыкальная сказка «Дело было в лесу»

- музыкальные иллюстрации к повести А.С.Пушкина «Метель»

- сцены из «Ромео и Джульетта».

На кружке по изобразительному искусству и дизайну Жердева Л.Г. учит ребят оформительскому искусству с использованием элементов народного творчества.

Волкова Е.Ю. ведёт кружок «Рукодельница», где учащиеся вышивают, моделируют одежду, делают поделки для выставок, вяжут крючком, изготовляют искусственные цветы; им прививается культура поведения и эстетический вкус. Модели одежды из экологически чистого материала отмечены дипломами лауреатов конкурса «Зелёная планета».

В 2006 г. школа отмечена дипломом третьей степени по благоустройству территории - это результат ухода учащихся и учителей за территорией школы. Летом работает производственная бригада (руководитель
Царёв В.Н.). Учащиеся делают мелкий ремонт в школе, работают на пришкольном участке, стадионе, ухаживают за памятником погибшим во время Великой Отечественной войны., убирают территорию около сельской библиотеки, детского сада.

С 1972 года ведутся уроки машиноведения
(учитель Беневоленский М.В.) и юноши – выпускники 11 класса получают права тракторист-машинист третьего класса. Осенью на уроках сельхозтруда учащиеся помогают убирать урожай с полей АПК Непецино. На заработанные деньги закупается спортивный инвентарь, музыкальная аппаратура для проведения дискотек и других внеклассных мероприятий, оформляется школа.

В школе ведется большая работа классных руководителей, психолога по развитию и укреплению навыков противостояния и сопротивления пагубным привычкам: табакокурению, алкогольной и наркотической зависимости. Проводятся конкурсы рефератов, плакатов, просмотр видеофильмов, театрализованные представления: «Прислушайся к своему сердцу», «Суд над наркоманией», «Не сломай свою судьбу».

На уроках «Духовного краеведения" (учитель Савчинская Н.А.) решаются задачи воспитания милосердия, добрых взаимоотношений людей друг с другом. Ребята постоянно принимают участие в творческих православных мероприятиях, конкурсах поэзии, поездках по святым местам. Работа учителя основана, с одной стороны, на обращении к опыту истории и русской культуре, а с другой, на связи с современной жизнью. Стихотворение ученицы 8 класса Лебедевой Надежды опубликовано в сборниках «Память» и «Русь православная», изданных Коломенским РУО.

Чем Русь сильна?

Корням православными,

Идущими из глубины веков.

И над её церквями златоглавыми

Простёрла Богородица покров.

Чем Русь сильна?

Сильна своим народом,

И мужеством его, и красотой,

Душой и сердцем, и свободой,

Своей молитвою святой.

Чем Русь сильна?

Природою прекрасной,

Бескрайними просторами полей,

И песней ветерка, и русской пляской,

Печальным клином журавлей

Всё это-Родина, Россия

Навечно для меня одна!

Веками в ней копились силы,

И вместе с нею – я сильна!

Большое внимание в школе уделяется краеведческой работе (создан школьный музей) и экологической - разработана и действует программа экологического воспитания детей как на уроках, так и во вне урочное время. Экологические опросы, просвещение населения, мониторинг состояния окружающий среды, очистка парка и пруда от мусора, уход за территорией вокруг школы, посадка цветов и уход за клумбами и как результат – экологические праздники, защита экологических проектов в школе, районе, области. Разработки уроков и внеклассных мероприятий учителей по экологии вошли в книгу «Судьба планеты – в наших руках», изданную методическим центром Коломенского РУО. Руководит этой работой учитель биологии Кленина Н.А.

С апреля 2004 г. школа является районной экспериментальной площадкой по теме: «Разработка и внедрение в практику работы образовательных учреждений методик раннего выявления и коррекции нарушений психологического развития детей»

Главная задача эксперимента: коррекционная работа реабилитационного характера с неуспевающими учащимися. Участники эксперимента учащиеся и учителя начальных классов (большей степени 1-х) логопед, воспитатели ГПД. Ведет эксперимент психолог школы Мухаева В.А. Проводится диагностика, формируются корректирующие группы.

Консультируются учителя и родители. Учителя начальных классов, физкультуры, воспитатели ГПД проводят апробацию кинезеологических комплексов. В 1-х классах проводят ритмирование – специальные упражнения, которые активизируют мозговую деятельность.

Все учащиеся 1-х классов успешно перешли в следующий класс, даже очень слабо подготовленные к обучению в школе.

В начальной школе дети стали реже болеть.

Научить ребёнка вести здоровый образ жизни - задача всех педагогов школы. Два раза в год проводятся «Дни здоровья». Уроки физкультуры часто проходят на улице, зимой на лыжах. Во время уроков обязательно делаются физкультминутки, динамические паузы. Учителя строго следят за санитарно-гигиеническим состоянием классных комнат, постоянно проводят беседы о здоровом образе жизни.

Социально-психологический климат в коллективе располагает к плодотворной творческой работе. Опыт работы педагогов школы постоянно обобщается на различных конференциях, заседаниях РМО, семинарах:

2002 г. – районный семинар зам. директоров по учебной работе -«Взаимодействие учителя, классного руководителя, воспитателя, психолога и педагога дополнительного образования в личностно-ориентированном обучении и воспитании учащихся как результат внедрения в практику работы школы адаптивной системы обучения»;

2004 г. –семинар директоров школ района – «Психолого-педагогические аспекты личностно-ориентированного образования и воспитания»;

2005 г. – семинар заместителей директоров по УР – «Работа ШМО по формированию навыков рациональной организации учебного труда учащихся».

2008 г. - районный семинар классных руководителей на тему «Патриотическое воспитание: памятные страницы нашей Родины».

2008 г. - районный семинар зам.директоров по воспитательной работе на тему «Здоровый образ жизни" .

2009 г. - районный семинар по технике безопасности на тему "Организация охраны труда в ОУ"

2009 г. - региональный семинар в начальной школе по занковской системе.

2009 г. - районный семинар по литературе "Применение информационных технологий на уроках литературы".

2010 г. - районный семинар учителей математики "Применение информационных технологий на уроках математики".

Работа педагогов школы не раз отмечалась районным Управлением образования, министерством образования Московской области.

В 2006 г. – награждён грамотой Министерства образования Московской области Савчинский А.Н. за разработку уроков по информационным технологиям обучения.

В 2007 г. - награждёна грамотой Министерства образования Московской области Туптина С.В.

В 2008 г. - награждёна грамотой Министерства образования Московской области Косарина Н.И.

По результатам работы в 2004 г. стала педагогом года учитель биологии Кленина Н.А.

Учитель начальных классов Михеева В.М. стала победителем районного конкурса «Педагог года – 2005» и вошла в число финалистов областного конкурса. В 2006 г. она стала победителем приоритетного национального проекта «Образование».

В 2007 году участник районного конкурса «Педагог года 2007» учитель биологии Кленина Наталья Алексеевна стала победителем Приоритетного национального проекта «Образование».

Родители принимают активное участие в жизни школы: совместная подготовка и проведение родительских собраний, праздников, спортивных соревнований, походов, экскурсий, работа с трудными и неуспевающими учащимися и их родителей.

С 2005 года в школе создан и работает управляющий Совет. Доказав свою необходимость и жизнеспособность, в 2006 г. он официально зарегистрирован и продолжает работать в интересах развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса в школе. Задача создания единого образовательного пространства становится всё более выполнимой.

В январе 2009 года в Коломне прошёл заключительный этап районного конкурса "Педагог года" победителем которого стала учитель русского языка и литературы нашей школы Косарина Нина Ивановна. На разных этапах конкурса Нина Ивановна ярко продемонстрировала своё педагогическое мастерство, творчество, артистизм, способность сплачивать вокруг себя людей. Особенно это подтвердилось на последнем, заключительном этапе, когда поддержать коллегу в шуточном мини-спектакле на сцену вышла почти половина коллектива!

Учителя русского языка и
литературы Косарина Нина Ивановна
и Туптина Светлана Владимировна,
стали победителями нацпроекта в 2009 году.

Реклама, прикреплённая к страницам сайта, не зависит от нас. Она размещена хостинг - провайдером.
Принудительная реклама используется для компенсации денежных затрат на предоставление бесплатного хостинга.